教师对孩子因分离焦虑所表现的行为的理解是不统一的因而对幼儿因分离所表现出的不安、烦躁、哭闹、甚至是拳打脚踢有的不予理解有的会懫取训斥恐吓等简单粗暴的方，开学季不。
幼儿园分离焦虑症家长应该怎么做
幼儿园分离焦虑症的孩子要根据他的一个分离焦虑的严重程度，来选择一个治疗方案的。如果只是一个轻度的，那么可能是支持性的心理治疗，行为治疗，就能够达到比较好的效果。但是如果是一个重度的话，推荐他在短时间里面，可以接受一个抗焦虑、抗抑郁相关的一个药物治疗。
那么在药物治疗的基础之上，再进行心理行为的一个干预，会达到一个比较好的效果，主要是根据他的严重程度，来决定他的一个具体的治疗方案。
分离焦虑：通常指较小年龄的孩子与亲近的人产生情感联系之后，又因某种原因要与之分离，此时孩子就会产生难过、痛苦等反应来拒绝分离。一般情况下是婴幼儿焦虑症的一种表现，常常发生在学龄前的孩子身上。
当孩子发生分离焦虑时，通常会有三个阶段的表现。第一阶段是反抗，通常表现为哭闹不止；第二阶段为失望，会出现哭泣吵闹并伴有冷漠的情绪；第三个阶段为超脱，在他人的照顾下，情绪会有所好转，可以进行正常活动，但是一见到家人又会十分悲伤。
在这里，我还要提醒大家一句，患有焦虑症、抑郁症，千万不要拖延、不要放弃！一定要积极治疗。
用哪些措施可以缓解宝宝的分离焦虑情绪
如何帮助宝宝克服分离焦虑呢？
1.首先就是相关练习
为了减少分离的冲击，跟宝宝玩捉迷藏游戏可以帮助宝宝加强即使看不到你，你也会回来的观点。你也可以在出差回来时给宝宝送玩具娃娃，然后与你的孩子重新团聚。
2.熟悉陌生环境
如果你把宝宝带到托儿所或去看奶奶的时候，花点时间让他和周围环境进行交流。比如到了托儿所时，先让宝宝和他最喜欢的玩具一起玩一会儿。这样他对陌生环境更加熟悉，家长也更容易离开了。
3.再见仪式
偷偷溜走的方式可能只会削弱孩子的安全感。相反，创造一个再见仪式，将抚慰宝宝和你自己。
4.允许在你离开时，宝宝大喊大叫
这是正常的，健康的表现。了解和表达自己的感情是一个重要的情感基础。给你的孩子一个拥抱和亲吻，告诉他你爱他，并把他交给照顾者。很快，他会停止哭泣，你也会停止感到内疚。
5.快乐的团聚仪式
作为父母，我们经常忽视分离过程中重要的一部分：那就是团聚。快乐的团聚仪式对于加强亲子关系和保持分离焦虑至关重要。下次你回到孩子身边时，请给他一个大大的拥抱，如果她正在玩玩具，可以跟他一起玩。这种快乐的回报方式会提醒你的孩子，无论妈妈和爸爸离开时有多悲伤，他们回来时总是很美妙。
6. 创建快速的再见仪式
不要在离开时表现得难舍难分，一步三回头，这样并不利于克服宝宝的分离焦虑，甚至会使宝宝的分离焦虑症更加严重。做完再见仪式，快速离开的效果可能更好。分离焦虑很可能是你的孩子没有分离过，没有体验过分离之苦，分离的忧伤，分离的痛苦，所以才焦虑，一般的孩子为了生存分离惯了，习惯成自然了，变得独立自信坚强了。
