另一方面要思考一下家长的要求，二、如何正确引导和疏导学生心理叛逆的?承认规律尊重规律承认中。尽量和孩子用商量的口吻说话。叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。
5岁叛逆期的各种表现有哪些
之前我的孩子进入叛逆期时，很是令我头疼。没少骂他教训他，还抽过他几次，但就是不好使。相信不少家长也有这样的经历，叛逆期孩子管不好管不了，不听话，整日顶撞自己。学习成绩还不断下滑，每天被孩子弄的心累。今天分享一下我自己的经验，孩子为何叛逆还有我如何改变他的，希望能帮到其他家长。
孩子叛逆期是什么时候
人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
孩子叛逆期发展特征
一：感受并学习处理更多的情绪
二：是个追求自主的探险家
三：变得更为倚赖
四：公然挑战父母，爱说不要
五：以为自己是宇宙的中心
孩子叛逆的心理原因
1、我已经长大了，我能行
2、为什么我不能
3、试探家长的底线
4、想受到关注
5、我在表达自己的观点
我以前觉得孩子都这样，现在看来不是，为什么有的孩子很听话，有的孩子很叛逆呢，我觉得是家长的问题，看来值得好好反思。当孩子处于叛逆期时，建议家长要有耐性的陪伴孩子，不要对孩子发脾气甚至是大声吼叫，这样不利于孩子的健康成长。孩子4~5岁的时候，这个时候的孩子以自我为中心，就是什么都是自己的，不喜欢和其他的小朋友一起分享，尤其是自己的玩具；或者是有什么事情只想按照自己的想法去做。这个时候的孩子自我意识比较强，这个不属于叛逆期。只要父母正确进行引导就可以，一定要注意不要总是去训孩子，避免给孩子造成心理阴影。
五岁的小孩叛逆家长如何管教
链接: https://pan.baidu.com/s/1mrjLg3T9pfdUgnABsp-w1A
多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。 引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《快乐版（3-4岁)》希望能帮到您
5岁叛逆期的各种表现有哪些
之前我的孩子进入叛逆期时，很是令我头疼。没少骂他教训他，还抽过他几次，但就是不好使。相信不少家长也有这样的经历，叛逆期孩子管不好管不了，不听话，整日顶撞自己。学习成绩还不断下滑，每天被孩子弄的心累。今天分享一下我自己的经验，孩子为何叛逆还有我如何改变他的，希望能帮到其他家长。
孩子叛逆期是什么时候
人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
孩子叛逆期发展特征
一：感受并学习处理更多的情绪
二：是个追求自主的探险家
三：变得更为倚赖
四：公然挑战父母，爱说不要
五：以为自己是宇宙的中心
孩子叛逆的心理原因
1、我已经长大了，我能行
2、为什么我不能
3、试探家长的底线
4、想受到关注
5、我在表达自己的观点
我以前觉得孩子都这样，现在看来不是，为什么有的孩子很听话，有的孩子很叛逆呢，我觉得是家长的问题，看来值得好好反思。当孩子处于叛逆期时，建议家长要有耐性的陪伴孩子，不要对孩子发脾气甚至是大声吼叫，这样不利于孩子的健康成长。孩子4~5岁的时候，这个时候的孩子以自我为中心，就是什么都是自己的，不喜欢和其他的小朋友一起分享，尤其是自己的玩具；或者是有什么事情只想按照自己的想法去做。这个时候的孩子自我意识比较强，这个不属于叛逆期。只要父母正确进行引导就可以，一定要注意不要总是去训孩子，避免给孩子造成心理阴影。
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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。 引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
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