关于孩子叛逆的读后感孩子叛逆是好的开始家长读后感,因为叛逆孩子缺乏成熟的情绪情感不能理智地处理挫折不能从错误中吸取教训。一旦你真正理解了你的孩子学会了不要把孩子所说的当作他个人应该面对的事情那，这也是为什么我们。
理性应对孩子的逆反心理我的收获和感受
母亲是孩子人生的第一任老师，在孩子价值观的形成过程中发挥至关重要的作用。但是，不是所有的父母都能驾驭教育的技巧，因此，孩子叛逆的现象屡见不鲜。我们铁路职工，常年坚守岗位，陪伴孩子的时间不多，更应该深入思考教育孩子的方法，保障孩子健康成长。
本集故事的主人公是八岁的琪琪和他的妈妈。由于缺乏有效沟通，母子关系恶化，甚至琪琪对妈妈拳脚相加，而琪琪的妹妹竟无动于衷。可见，看似和睦的家庭，笼罩着冰冷的亲情氛围。廖老师通过深入的了解，发现了存在的问题，制定措施帮助他们改善了关系。
看到这里，每名观众心里都会产生疑问，究竟什么原因使琪琪和妈妈的关系发展到今天的地步。首先，是沟通不畅。琪琪只有八岁，还不能清晰地表达自己的看法，愤怒、委屈、渴求等情绪无法控制，没有被理解，就通过“暴力行为”展现出来。母亲呢，没有站在孩子的角度去了解他的需求，甚至他的妈妈用“骗、哄”等字眼，企图利用零食将琪琪从衣柜中吸引出来。
其次，是缺少鼓励。琪琪的母亲认为琪琪发生了问题，却没有反思自己。在潜意识里将叛逆的琪琪贴上“坏孩子”的标签，因此对琪琪的进步视而不见。每个孩子都渴望鼓励，大人只会说：“琪琪，赶紧写作业。”强迫孩子的天性，而没有用鼓励的眼光陪伴他。琪琪，你的字变得漂亮了；琪琪，计算的真是很准确等等，当然，赞美需要真诚，是从心底发现孩子的进步。
当然，母亲表达爱的形式不够突出。通过了解，琪琪爱妈妈，也爱妹妹，可以说很爱很爱。但是心里也觉得妹妹抢走了妈妈更多的爱。为什么孩子有这种感觉，是不是妈妈更多的时间陪伴妹妹，只是把琪琪晾在一边。苛责而论，在处理事情、语言表达包括语气神态都偏向妹妹，让琪琪觉得不舒服。虽然琪琪是哥哥，但也是八岁的孩子，一定渴望妈妈的呵护。
综上所述，妈妈的教育方式存在一定的问题。我们也明白：站在孩子的立场，了解他们的需求；多鼓励，少苛责，学会引导孩子积极的方向发展；不仅要爱，还要会表达爱，让孩子真切的感受到来自父母的关爱。在最后，廖老师让琪琪安排自己的生活，增加了亲子互动的内容，妈妈和琪琪的关系更加融洽。琪琪也认识到自己对妈妈的暴力是不对的，“羞涩”地祝福妈妈生日快乐。
教育孩子是每位父母的必修课，我们不应该觉得自己“高高在上”，而不去尊重孩子的意愿。要多交流，多沟通，我们的孩子就会身心愉快，茁壮成长！
超级育儿师之如何教育叛逆儿童观后感作文
陪孩子度过7-9岁叛逆期读后感
孩子发出抗议信号的时候，是在表达她们已经长大了，要更多的自由，父母不能和孩子较劲，用孩子愿意接受的沟通方式达成合作；信任孩子孩子才会更自信，多带他们接触大自然看名胜古迹；家里一些事情也可以让孩子参与决策...
如果父母经常撒谎 挑食 有暴力倾向等问题，那么孩子也会有样学样！孩子是个小电视迷的话，家长可以把大书架换在电视的位置，把电视放在不起眼的角落，一家人一起做沙发上看书。
实行积分奖惩制度，孩子按时写完作业 洗漱 整理 帮忙做家务加分 ，得到的积分可以兑换看电视 野餐 游玩等项目；
而赖床迟到 撒谎 说脏话 丢三落四 不整理则扣除相应积分，并承担因此带来的后果！
孩子要买东西，可以通过做家务等来获得零花钱！
不拿分数评判孩子的学习能力，学习更多的知识比成绩更重要，学习过程中得到的快乐比结果更重要。
孩子没有上进心，父母要做好榜样，规定全家人的阅读时间。
孩子缺乏学习热情时，利用梦想来点燃，引导孩子意识到学习是成就梦想的捷径
每周都带孩子去图书馆或书店阅读
孩子写作业前先和她聊聊学校里一些有趣的事，慢慢再引到写作业的问题上，今天作业是不是挺多不易完成啊？最近课是不是挺难的写作业容易出错呀？耐心询问让孩子心无芥蒂和父母聊作业上的事。
作业遇到问题时，让孩子休息会再写；
正确提醒，写完作业我们一起玩会游戏如何
给孩子整理错题本并经常查看
有时间限制的完成作业
多说些鼓励的话，告诉孩子一些交谈技巧；
建议孩子多充电，和伙伴们总有话题可说；
孩子对老师有看法的时候，多说老师好话；
面对孩子的嫉妒心要积极引导；
孩子经常被欺负，胆小的孩子可以多看些冒险 勇敢智慧方面的书；多和伙伴结伴而行；加强身体锻炼。
多带孩子拥抱大自然提高身体 心理素质；
让孩子做小志愿者增强同理心；
参加竞选锻炼孩子的勇敢！
理性应对孩子的逆反心理我的收获和感受
母亲是孩子人生的第一任老师，在孩子价值观的形成过程中发挥至关重要的作用。但是，不是所有的父母都能驾驭教育的技巧，因此，孩子叛逆的现象屡见不鲜。我们铁路职工，常年坚守岗位，陪伴孩子的时间不多，更应该深入思考教育孩子的方法，保障孩子健康成长。
本集故事的主人公是八岁的琪琪和他的妈妈。由于缺乏有效沟通，母子关系恶化，甚至琪琪对妈妈拳脚相加，而琪琪的妹妹竟无动于衷。可见，看似和睦的家庭，笼罩着冰冷的亲情氛围。廖老师通过深入的了解，发现了存在的问题，制定措施帮助他们改善了关系。
看到这里，每名观众心里都会产生疑问，究竟什么原因使琪琪和妈妈的关系发展到今天的地步。首先，是沟通不畅。琪琪只有八岁，还不能清晰地表达自己的看法，愤怒、委屈、渴求等情绪无法控制，没有被理解，就通过“暴力行为”展现出来。母亲呢，没有站在孩子的角度去了解他的需求，甚至他的妈妈用“骗、哄”等字眼，企图利用零食将琪琪从衣柜中吸引出来。
其次，是缺少鼓励。琪琪的母亲认为琪琪发生了问题，却没有反思自己。在潜意识里将叛逆的琪琪贴上“坏孩子”的标签，因此对琪琪的进步视而不见。每个孩子都渴望鼓励，大人只会说：“琪琪，赶紧写作业。”强迫孩子的天性，而没有用鼓励的眼光陪伴他。琪琪，你的字变得漂亮了；琪琪，计算的真是很准确等等，当然，赞美需要真诚，是从心底发现孩子的进步。
当然，母亲表达爱的形式不够突出。通过了解，琪琪爱妈妈，也爱妹妹，可以说很爱很爱。但是心里也觉得妹妹抢走了妈妈更多的爱。为什么孩子有这种感觉，是不是妈妈更多的时间陪伴妹妹，只是把琪琪晾在一边。苛责而论，在处理事情、语言表达包括语气神态都偏向妹妹，让琪琪觉得不舒服。虽然琪琪是哥哥，但也是八岁的孩子，一定渴望妈妈的呵护。
综上所述，妈妈的教育方式存在一定的问题。我们也明白：站在孩子的立场，了解他们的需求；多鼓励，少苛责，学会引导孩子积极的方向发展；不仅要爱，还要会表达爱，让孩子真切的感受到来自父母的关爱。在最后，廖老师让琪琪安排自己的生活，增加了亲子互动的内容，妈妈和琪琪的关系更加融洽。琪琪也认识到自己对妈妈的暴力是不对的，“羞涩”地祝福妈妈生日快乐。
教育孩子是每位父母的必修课，我们不应该觉得自己“高高在上”，而不去尊重孩子的意愿。要多交流，多沟通，我们的孩子就会身心愉快，茁壮成长！
超级育儿师之如何教育叛逆儿童观后感作文
陪孩子度过7-9岁叛逆期读后感
孩子发出抗议信号的时候，是在表达她们已经长大了，要更多的自由，父母不能和孩子较劲，用孩子愿意接受的沟通方式达成合作；信任孩子孩子才会更自信，多带他们接触大自然看名胜古迹；家里一些事情也可以让孩子参与决策...
如果父母经常撒谎 挑食 有暴力倾向等问题，那么孩子也会有样学样！孩子是个小电视迷的话，家长可以把大书架换在电视的位置，把电视放在不起眼的角落，一家人一起做沙发上看书。
实行积分奖惩制度，孩子按时写完作业 洗漱 整理 帮忙做家务加分 ，得到的积分可以兑换看电视 野餐 游玩等项目；
而赖床迟到 撒谎 说脏话 丢三落四 不整理则扣除相应积分，并承担因此带来的后果！
孩子要买东西，可以通过做家务等来获得零花钱！
不拿分数评判孩子的学习能力，学习更多的知识比成绩更重要，学习过程中得到的快乐比结果更重要。
孩子没有上进心，父母要做好榜样，规定全家人的阅读时间。
孩子缺乏学习热情时，利用梦想来点燃，引导孩子意识到学习是成就梦想的捷径
每周都带孩子去图书馆或书店阅读
孩子写作业前先和她聊聊学校里一些有趣的事，慢慢再引到写作业的问题上，今天作业是不是挺多不易完成啊？最近课是不是挺难的写作业容易出错呀？耐心询问让孩子心无芥蒂和父母聊作业上的事。
作业遇到问题时，让孩子休息会再写；
正确提醒，写完作业我们一起玩会游戏如何
给孩子整理错题本并经常查看
有时间限制的完成作业
多说些鼓励的话，告诉孩子一些交谈技巧；
建议孩子多充电，和伙伴们总有话题可说；
孩子对老师有看法的时候，多说老师好话；
面对孩子的嫉妒心要积极引导；
孩子经常被欺负，胆小的孩子可以多看些冒险 勇敢智慧方面的书；多和伙伴结伴而行；加强身体锻炼。
多带孩子拥抱大自然提高身体 心理素质；
让孩子做小志愿者增强同理心；
参加竞选锻炼孩子的勇敢！