自闭症阿斯伯格综合症 大龄阿斯伯格如何干预

阿斯伯格综合征最初指那些不在自闭症谱系上的人后发展为广泛无神经特异表现的人即无自闭症、障碍、发展性协调障碍、双相情感障碍、注意力缺陷过动症或者其他类似情况的人。

阿斯伯格综合征能考上大学吗

为什么自闭症变成了一个谱系
适合从事不需要与人沟通的工作。
但是建议进行治疗。
阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,但又不同于孤独症,与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。

阿斯伯格综合征能考上大学吗

阿斯伯格氏症自闭症频谱障碍asd有与正常人不同的思维方式
阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,但又不同于孤独症,与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。这一综合征的临床特征普遍被描述为: 患者(a)缺乏对他人情感的理解力;   (b)不适当的单方面的社会交往,缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离;   (c)呆板单调的语言;   (d)非语言交流贫乏;   (e)在某些局限的方面如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等表现出极强的接受能力,但只是机械地记忆,却并不能理解给人以古怪的印象;   (f)笨拙不协调的动作(尤其是大动作)及奇怪的姿势;   (g)有非正常发音现象。   尽管最初由阿思伯格报道这一疾病时全部病例是男孩现在也发现有女孩病例的出现。但是,男孩明显更易罹患此病虽然大多数患儿具有正常的智商,但仍有少数出现轻度发育迟滞。该病明显发作或至少被发现时往往比孤独症晚;因此语言及认知能力得以保存这种情况通常都很稳定。而且这种较高的智商提示较孤独症好的长期预后