列联表分析还包括配对计数资料的卡方检验、行列均为顺序变量的相关检验。五、相关分析研究现象之间是否存在某种依存关系对具体有依存关系的现象探讨相关方向及相关程度，没。
卡方检验主要有哪几种?其各自的适用范围是什么?
卡方检验三种基本类型：
1、配合度检验：检验一个因素多项分类的实际频数和理论次数是否接近。
2、独立性检验：检验两个或两个以上因素之间的关联性或独立性问。
3、同质性检验：检验双样本在单一变量的分布情形是同质还是异质。
卡方检验主要用于研究定类与定类数据之间的差异关系。一般使用卡方检验进行分析的目的是比较差异性。例如研究人员想知道两组学生对于手机品牌的偏好差异情况。
SPSSAU系统中，卡方检验分为【通用方法】中的交叉卡方，以及【医学/研究】模块中的卡方检验、配对卡方、卡方拟合优度、分层卡方五类。
配对四格表卡方检验的资料,误作一般四格表
授课章节 第七章 卡方检验
授课对象 预防医学本科 授课时数 6学时
授课时间 第四学年下学期 授课地点 新教学楼406室
教学目的与要求 掌握：成组设计四格表资料检验的计算及应用条件和校正检验的计算及应用条件；配对设计四格表资料检验。 熟悉：行×列表资料的检验及其注意事项。 了解：四格表的确切概率计算；频数分布的拟合优度检验的概念。
教学重点与难点 重点：成组设计四格表资料检验；配对设计四格表资料检验； 行×列表资料的检验及其注意事项。 难点：卡方检验的基本思想
教学方法 与 组织安排 教学方法：课堂讲授为主，课堂提问、练习、实习为辅。 时间安排：教师讲授本次课内容185分钟，课堂提问、练习10分钟；小结5分钟，实验课100分钟。
教学方法 讲授、CAI课件、举例
教具 多媒体
教学提纲、课堂小结与 课后练习 一、教学提纲一、通过第一节介绍卡方检验的基本思想 二、重点介绍第二节?完全随机设计下两组频数分布的卡方检验 1、概念：四格表(fourfold table)、实际数( actual frequency)、理论数 (theoretical frequency) 、格子数、自由度、卡方分布 2、完全随机设计下两组频数分布的卡方检验的基本思想 3、四格表资料卡方检验 ⑴ 成组设计：两行两列，解决成组设计两个样本率或构成比的比较 ⑵ 四格表资料卡方检验步骤 ⑶ 四格表资料卡方检验的条件 三、配对四格表资料卡方检验 1、配对设计、两行两列、解决配对设计两个样本率的比较 2、配对四格表资料卡方检验步骤 3、配对四格表资料卡方检验的条件 四、行×列表的卡方检验 行×列表成组设计，解决成组设计多个样本率（构成比）的比较
行×列表的卡方检验的步骤 3、行×列表的卡方检验的注意事项 五、四格表的确切概率法 应用情况
基本思想
假设检验基本步骤 二、课堂小结1. 卡方检验的用途： 拟和优度检验 成组设计两个率或多个率的比较 成组设计两个构成比或多个构成比的比较 配对设计两个率比较 注意各种情况的卡方检验的适用条件：四格表资料卡方检验的条件；配对四格表资料卡方检验的条件；行×列表的卡方检验适用条件。 四格表确切概率法是四格表卡方检验的补充，是直接计算概率的方法。 三、课后练习简述卡方检验的用途。
比较两个独立样本频数分布的卡方检验，和比较配对样本两个频数分布的卡方检验在设计方法、资料整理、假设检验等方面的差别是什么？
举例说明如果实验效应用等级资料表示，比较两总体效应间差别是否有统计学意义为什么不能用卡方检验？ 4．为什么有些四格表（或R×C表）必须要计算确切概率？